ΔΥΣΛΕΞΙΑ – ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ Η εκμάθηση της ξένης γλώσσας για τους μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (ΕΜΔ) (δυσλεξία) μπορεί να είναι ιδιαίτερα δύσκολη οδηγώντας τους μαθητές σε αποφευχτικές συμπεριφορές απέναντι… Read more »
Ο όρος ‘ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ’ αναφέρεται στις δυσκολίες που εμφανίζει ένας μαθητής στον μηχανισμό ανάγνωσης, στην ανάπτυξη του γραπτού λόγου και στην κατάκτηση της ορθογραφίας, στα πλαίσια φυσιολογικής νοημοσύνης. Η… Read more »
Η Διδασκαλία Μεταξύ Συνομηλίκων (peer tutoring) αποτελεί μία μέθοδο διδασκαλίας που επιτρέπει τη διδασκαλία του μαθητή με Μαθησιακές ∆υσκολίες σε ατομική βάση και την αποτελεσματική αξιοποίηση του χρόνου που διαθέτει… Read more »
Σε κάθε εξελικτικό στάδιο υπάρχουν κάποιες ενδεικτικές συμπεριφορές, οι οποίες όταν επιμένουν για σημαντικό χρονικό διάστημα και είναι έντονες, παραπέμπουν στην ύπαρξη Μαθησιακών Δυσκολιών.Οι συμπεριφορές αυτές είναι διαφορετικές σε κάθε… Read more »
Η πλημμελής μνημονική ικανότητα των μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες, έχει παραλληλιστεί με αυτή των νεαρότερων – μικρότερων σε ηλικία παιδιών, διότι ακόμη και στις περιπτώσεις που οι μαθητές με Μαθησιακές… Read more »
Η εξέλιξη του Συναισθηματικού Δεσμού (Attachment) Τρεις πρώτοι μήνες της ζωής Τα βρέφη γεννιούνται με την προδιάθεση να απαντούν στους ανθρώπους. Από τις πρώτες ημέρες της γέννησης φαίνεται ότι τα… Read more »
Τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού δυσκολεύονται να αλληλεπιδράσουν κοινωνικά με άλλα παιδιά κι αυτό έχει ως αποτέλεσμα να αντιμετωπίζονται συχνά ως παιδιά που δεν μπορούν να μάθουν… Read more »
Δυσγραφία ή κακογραφία; Τα δυσανάγνωστα γράμματα στα τετράδια των παιδιών είναι μια πρώτη ένδειξη για το αν, τελικά, το παιδί είναι δυσγραφικό ή απλά κακογράφος. Τι είναι η δυσγραφία και… Read more »
Πολλά παιδιά έχουν δυσκολίες στην ανάγνωση, τη γραφή ή άλλες δυσκολίες σχετιζόμενες με την μαθησιακή διαδικασία, αλλά αυτό δεν σημαίνει πάντα ότι έχουν μαθησιακές δυσκολίες. Τα παιδιά με… Read more »
Συχνά τα παιδιά με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές χαρακτηρίζονται ως ‘visual learners’ δηλαδή ότι μαθαίνουν καλύτερα μια καινούρια γνώση όταν αυτή δίνεται οπτικά. Μάλιστα ενήλικες με ΔΑΔ, υψηλής λειτουργικότητας, αναφέρουν ότι… Read more »